SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN CẤP NĂM HỌC 2024 – 2025

Thực hiện Công văn số 190/PGDĐT-GDTH ngày 14/3/2024 của Phòng Giáo dục Đào tạo Điện Biên Đông về việc Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên cấp năm học 2023-2024; Thực hiện Công văn số 869/KH-PGDĐT ngày 9/9/2024 của Phòng Giáo dục Đào tạo Điện Biên Đông về việc Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên cấp năm học 2024-2025;
Căn cứ vào kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên cấp năm học 2024-2025 các đơn vị trường xã Na Son.
Trong tháng 4/ 2025 Trường PTDTBT TH&THCS Na Son đã kết hợp tổ chức một buổi sinh chuyên môn liên cấp với mục đích:
+ Giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên các đơn vị trường MN, TH và THCS tăng cường các hoạt động phối hợp học hỏi, trao đổi thêm kinh nghiệm giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, tiểu học đặc biệt chất lượng trẻ 5 tuổivà học sinh vào lớp 5 đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
+ Thông qua sinh hoạt chuyên môn nắm bắt được đặc điểm trẻ 5 tuổi, học sinh lớp 5 để đề xuất với giáo viên dạy hai cấpnhững giải pháp để nâng cao chất lượng đảm bảo đáp ứng được yêu cầu tối thiểu đầu vào lớp 1, lớp 6.
+ Tiếp tục  đổi mới hình thức SHCM, góp phần đổi mới PPDH, đổi mới KTĐG HS theo định hướng phát triển năng lực HS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường và chất lượng giáo dục xã Na Son.
Nội dung buổi sinh hoạt:
+ Phân tích hoạt động dạy học thông qua 01 tiết thực dạy môn Toán.
+ Kiểm tra chất lượng học sinh lớp 5 đối với môn Toán, Tiếng việt, hoàn thiện biên bản kiểm tra.
+ Xây dựng 1 hoạt động làm quen chữ cái hoặc số.
Chỉ đạo buổi sinh hoạt chuyên môn có đồng chí Lê Thị Thủy – Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn tiểu học, các đồng chí trong BGH và giáo viên ba đơn vị trường trong xã.  
Sau khi nghe đồng chí Lê Thị Thủy thông qua kế hoạch và nêu mục đích, yêu cầu của buổi sinh hoạt chuyên môn, các thành viên tiến hành dự giờ 1 tiết học với môn Toán 5: Bài 62: Luyện tập chung (tiết 1) do thầy giáo Lê Xuân Hiếu ( GV Trường PTDTBT TH & THCS Na Son) thực hiện.
Trong tiết học thầy Lê Xuân Hiếu đã vận dụng tất cả các phương pháp dạy học tích cực để áp dụng vào bài dạy, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết học. Học sinh rất hào hứng tham gia tiết học.
Sau nội dung Dự giờ tiết dạy giáo viên của 3 đơn vị đã thảo luận các nội dung:
+ Thực trạng, chất lượng đầu vào của học sinh lớp 1, lớp 6.
+ Thống nhất về những yêu cầu cần đạt với học sinh lớp 5 để trường THCS khảo sát trước khi nhận học sinh.
+ Thống nhất về những yêu cầu cần đạt với trẻ 5 tuổi để trường Tiểu học khảo sát trước khi nhận bàn giao.
 
 Ban giám hiệu, các giáo viên trường Mầm non, Tiểu học và THCS trong xã đã tiếp thu các ý kiến và có những trao đổi lại các vấn đề nêu ra như: Các hoạt động dạy trẻ làm quen với chữ cái, chữ số và tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số luôn được nhà trường chỉ đạo các giáo viên thực hiện thường xuyên và có hiệu quả trong thời gian trẻ học tại trường. Tuy nhiên, với đặc điểm của trẻ mầm non, dễ nhớ, dễ quên nên sau thời gian nghỉ hè hơn 2 tháng, một số trẻ không được ôn luyện thường xuyên sẽ quên các chữ, số đã được học. Điều kiện sinh sống và môi trường gia đình của người dân tộc thiểu số cũng phần nào vào việc hạn chế việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non.
Chuyên đề liên cấp vẫn tiếp tục được thực hiện trong tháng 4 với nhiều hoạt động chuyên môn khác.